К тому же Валера явно что-то затевает…
Глава 1
Домой я возвращался уже в полной темноте, когда фонари на улицах зажглись и город погрузился в спокойный вечерний ритм. Пришел уставший, но воодушевленный, потому что завтра Филиппова будет на моей стороне. По крайней мере, очень хотелось ей верить.
У подъезда я столкнулся с Танюхой, которая возвращалась, выкинув мусор.
— Сереж! — просияла она, увидев меня. — Ну как там?
— Нормально. Завтра узнаем.
Она кивнула с облегчением, потом помялась, а когда мы начали вместе подниматься, сказала:
— Слушай, ты типа обещал… со Степкой поговорить. Он у меня в комнате сидит, в телефон залип. Может, сегодня? А то я уже не знаю, что делать.
Я вспомнил фингал под глазом мальчишки и кивнул. Обещал — надо делать.
— Давай зайду к вам.
— Поужинаешь?
Подумав, я покачал головой, решив не злоупотреблять ее гостеприимством.
— В другой раз, Тань.
Мы пошли к ней, а там соседка сразу скрылась на кухне, демонстративно громыхая посудой. Мол, занята, не слушаю.
Я разулся, прошел по коридору и постучал в дверь детской.
— Степ, можно?
Спустя пару мгновения я услышал настороженное:
— Ага.
Открыв дверь, увидев комнату типичного первоклашки: машинки на полу, стол с пластилином и раскрасками. Степка сидел на кровати, уткнувшись в телефон, плечи подняты. Под правым глазом желтел старый фингал.
При виде меня пацан напрягся, убрал телефон, сгорбился сильнее. А я проверил его эмоции.
Сканирование завершено.
Объект: Степан, 7 лет.
Доминирующие состояния:
— Ожидание нотации (71%).
— Тревожность (64%).
— Стыд (58%).
Дополнительные маркеры:
— Защитная поза (скрещенные руки).
— Избегание зрительного контакта.
— ЧСС 86.
Ага, значит, догадывается, зачем я здесь. Что ж, я не стал начинать с нотаций. Просто сел на край кровати молча. Дал ему время.
Степка тяжело вздохнул. Он ковырял дырку на джинсах, не поднимая глаз.
Я его поддержал и тоже вздохнул.
— Мама сказала, да? — буркнул он наконец. — Про школу.
— Сказала. Но я хочу от тебя услышать.
Помолчав и только сильнее вцепившись в дырку, он все-таки тихо проговорил:
— Там один есть… Пашка. Из второго класса…
Я молчал, давая ему говорить.
— Сначала он меня… ну, просто толкал, — продолжил он отрывисто. — В коридоре. Обзывал. Потом стал бить. На переменах. А один раз после школы поймал.
Он сжался еще сильнее, будто хотел провалиться сквозь кровать.
— Мария Петровна… ну, она же не его классная. А мама ходила к директору, и теперь Пашка меня маменькиным сыном называет. И еще хуже бьет.
Я медленно выдохнул. Классика. Взрослые их проблемы решают, как слоны в посудной лавке.
— Степ, посмотри на меня.
Он нехотя поднял глаза — серые, с застывшим страхом.
— Тебя бьют не потому, что ты плохой. И не потому, что слабый. Понял?
Степка моргнул не веря.
— Тебя бьют, потому что Пашка — трус. Он выбирает тех, кто не дает сдачи. Это про него, а не про тебя.
— А если дать сдачи? — тихо спросил он. — Их же двое еще с ним. Я не смогу.
— Верно. Трое — это много. А один на один ты бы справился?
Он пожал плечами.
— Не знаю… Пашка здоровый.
Я достал телефон, нашел короткое видео с детских соревнований по самбо. Маленький худенький мальчишка повалил здоровенного противника, прижал его к ковру приемом.
— Видишь? Маленький победил большого. Знаешь почему?
Степка смотрел не отрываясь.
— Потому что умеет бороться. Не драться — бороться. Повалить, удержать, пока тот не сдастся. Когда умеешь, уже не страшно.
— А это… это где учат?
— В секции борьбы. Например, самбо или бразильское джиу-джитсу. Там учат не бить, а контролировать. Чтобы тебя больше не трогали.
Степка смотрел на экран, но по всему виду было понятно, что он во все это не верит.
— Ладно, пойду, — попрощался я и вышел. Степана нужно было срочно мотивировать.