Шрифт:
Шурик даже вспотел, так он кропотливо разбирал часы папы. Зато, как настоящий часовщик, он уже разложил все аккуратно по коробочкам и ящичкам.
И вот, когда работа была в самом разгаре, со шкафа на диван прыгнул Персик — мамин любимый кот. Персик очень любил днем спать в коробке из-под телевизора.
Бац! И все детальки сразу от трех пар часов сбились в кучу. И понять теперь, какая пружина и какое колесико нужно было вставить в часы, уже было невозможно!
Дверь открылась, и в комнату вошла мама. Она ахнула, увидев, что стало с часами.
— Кто же все это наделал?!
— Персик, — не задумываясь, ответил Шурик.
Персик, почувствовав свою вину, сразу нырнул под диван. И попало за часы, конечно, одному Шурику.
Правда, попало не очень. Только за папины часы, которые, впрочем, потом починил настоящий часовщик. А часики дедушки и так не ходили, их хранили просто, как память.
КЛАДОИСКАТЕЛИ
Лето — пора приключений, больших и маленьких. Кто-то едет за ними в лагерь, кто-то с родителями на море, ну, а остальные и дома запускают космические ракеты, изобретают пятиколесные велосипеды, ну, или, к примеру, ищут клад.
Да-да, клад! Конечно же, клад! Что может быть увлекательней поисков клада? Даже Том Сойер и Гек Финн искали клад, и нашли! Вы можете сказать: «Ах, это было так давно! Уже прошли те времена, и все клады, какие только были — найдены». Но мы не согласны!
Впрочем, наверное, стоит просто рассказать, как мы с моим лучшим другом Генкой искали золото, и какая из этого получилась история.
Генка летом в любом месте чувствует себя как рыба в воде и придумывает всякие истории. Вот так и сейчас. Сижу однажды дома, на улице — жара тридцать градусов, вдруг — трезвон на всю квартиру. «Либо пожар, — думаю, — либо у Генки новая идея». Пошел открывать дверь.
— Алька! — кричит Генка с порога, застряв в дверях с рюкзаком за плечами. — Алька, у меня новая идея!
— Опять космическая ракета? А может, пятиколесный велосипед? Нет, Генка, уж лучше давай решать задачки по математике, что нам задали на лето.
— Нет, ты не романтик! Ты не знаешь, какая у меня новая идея!
— Генка, будь человеком! У меня стены до сих пор не обсохли, после того как мы с тобой играли в водолазов. А Желтухина написала жалобу в ЖЭУ о том, что ее любимому племяннику Ванечке, когда он спал, в ухо накапала вода, и от этого он потерял музыкальный слух.
— Ерунда! Что значит музыкальный слух по сравнению с подводной экспедицией!
— Ну, и что же на этот раз?
— Клад! Смотрел «Клуб кинопутешественников»? Ну, так слушай в оба уха. Сороки тащат все золотое к себе в гнездо, и со временем знаешь, сколько у них скапливается добра! Ты представляешь — этакий сундучок с золотом в сорочьем гнезде?! Теперь, слушай дальше, там, где заканчивается наш район, начинается старый виноградник. Вот, посмотри, я уже все приготовил: золото складывать будем сюда, а распиливать вот этим. Здесь у меня еще лупа, топор, веревка, плоскогубцы, сапоги.
— А сапоги-то зачем?
— На всякий случай, может, пригодятся. И самое главное — я наделал много бутербродов — на тот случай, если поход затянется дня на два-три.
— Ты сошел с ума, кто нам даст бродить по старому винограднику два дня? Да и ходьбы до него всего минут двадцать.
— Вперед! — крикнул Генка и снова застрял в дверях, только уже на выходе.
И что значит кругосветка Врунгеля по сравнению с восхождением Гены Зубова! После двухчасовых поисков нам все-таки удалось обнаружить одно-единственное сорочье гнездо на всем старом винограднике, и ответственная группа нашей экспедиции стартовала с треугольного валуна, подпиравшего полувысохший клен.
— Я полезу один, — сказал Генка уже сверху. — А ты меня внизу — будешь подстраховывать, я сброшу веревку.
Примерно через полчаса мне на голову свалился Генкин сапог, привязанный для тяжести к концу веревки, что означало — Генка добрался до вершины и уже обследует гнездо.
— Ну, что там?
— Есть!!!
— Что, что именно?! — Я до того разволновался, что даже вспотел. — Золото там?… Что ты там нашел?
— А?! Я не слышу, кричи громче, мне плохо слышно.
— Я спрашиваю… Ай, ладно, слезай!
— Не могу, — казалось, Генка удивился сам себе, — не могу слезть!
— То есть, как «не можешь»?
— Да вот так, не могу. Застрял!
— Что же делать? Может, дерево срубить? Где твой топор?
— Топор далеко, не достать. Да и как же я — я ведь сразу упаду?…
— Да, верно.
— Может, спрыгнуть? Тут невысоко, метров десять. Поймаешь?
Я с сомнением покачал головой:
— Нет, Генка, лучше не надо.
— Что же делать?
— Может, кого-то из взрослых позвать?